69 Courses
Αφού ολοκληρώσαμε το θεωρητικό κομμάτι των βαφών, ήρθε η ώρα να ξεκινήσουμε τα εργαστηριακά μας μαθήματα. Στα μαθήματα αυτά θα έχουν οι σπουδαστές τη δυνατότητα να μάθουν βήμα βήμα ολόκληρη τη μέθοδο βαφής των μαλλιών, και στην συνέχεια ακολουθεί πρακτική εξάσκηση. Στο μάθημα αυτό θα δούμε Virgin Bleach & Tone.
Αφού ολοκληρώσαμε λοιπόν το θεωρητικό κομμάτι των βαφών, ήρθε η ώρα να ξεκινήσουμε τα εργαστηριακά μας μαθήματα. Στα μαθήματα αυτά θα έχουν οι σπουδαστές τη δυνατότητα να μάθουν βήμα βήμα ολόκληρη τη μέθοδο βαφής των μαλλιών, και στη συνέχεια ακολουθεί πρακτική εξάσκηση. Σε αυτό το μάθημα θα δούμε Cover Grey.
Αφού ολοκληρώσαμε λοιπόν το θεωρητικό κομμάτι των βαφών, ήρθε η ώρα να ξεκινήσουμε τα εργαστηριακά μας μαθήματα. Στα μαθήματα αυτά θα έχουν οι σπουδαστές τη δυνατότητα να μάθουν βήμα βήμα ολόκληρη τη μέθοδο βαφής των μαλλιών, και στην συνέχεια ακολουθεί πρακτική εξάσκηση. Στο μάθημα αυτό θα δούμε Regrowth Tint.
Αφού ολοκληρώσαμε λοιπόν το θεωρητικό κομμάτι των βαφών, ήρθε η ώρα να ξεκινήσουμε τα εργαστηριακά μας μαθήματα. Στα μαθήματα αυτά θα έχουν οι σπουδαστές τη δυνατότητα να μάθουν βήμα βήμα ολόκληρη τη μέθοδο βαφής των μαλλιών, και στην συνέχεια ακολουθεί πρακτική εξάσκηση. Στο μάθημα αυτό θα δούμε την Virgin Tint.
Στο μάθημα αυτό έχει τη δυνατότητα ο σπουδαστής/-στρια να έρθει σε επαφή με εργαστηριακούς όρους σε ότι αφορά την βαφή. Με το μάθημα αυτό λοιπόν ολοκληρώνουμε την εισαγωγή στη βαφή μαθαίνοντας να δημιουργούμε- συμπληρώνουμε την καρτέλα πελάτισσας και είμαστε πλέον έτοιμοι να ανακαλύψουμε όλα τα μυστικά εφαρμογής της βαφής.
Σε αυτό το μάθημα ο σπουδαστής/-στρια, θα έχει την ευκαιρία να ανακαλύψει τα χρώματα και να τα κατηγοριοποιήσει για να γίνει όσο πιο αποτελεσματικός γίνεται στο κομμάτι της βαφής. Επίσης θα μάθει να κάνει checklist διάγνωσης και με το πέρας του μαθήματος θα είναι ικανός να εκτελεί τεστ ευαισθησίας.
Η βαφή των μαλλιών ήταν ήδη γνωστή από τα αρχαία Αιγυπτιακά χρόνια. Οι αρχαίοι Αιγύπτιοι έβαφαν τα μαλλιά τους με διάφορες φυτικές ουσίες. Ο χημικός Σούλερ το 1910 ανακάλυψε τις πρώτες ύλες για την βαφή των μαλλιών, που ήταν όμως όλες φυτικές. Τριάντα πέντε χρόνια μετά, δηλαδή το 1945 γίνεται η χημική επανάσταση στη Γαλλία στον τομέα των βαφών, από μια βιομηχανία που το όνομά της κυριαρχεί μέχρι σήμερα.
Στόχος αυτός του μαθήματος είναι να μπορούν οι σπουδαστές/-στριες να γνωρίζουν τις κατηγορίες βαφών καθώς και τα υλικά τους και να είναι σε θέση να πραγματοποιούν τεστ αλλεργίας. Στόχος μας επίσης είναι να έρθουμε σε επαφή με την χρωματομετρία και να μάθουμε τις εργασίες που γίνονται πριν την βαφή. Μαθαίνουμε τον τρόπο εφαρμογής της βαφής και ερχόμαστε σε πρώτη επαφή με την έννοια του αποχρωματισμού και των ανταυγειών.
Στο μάθημα αυτό ο σπουδαστής/-στρια, θα έρθει σε μια πρώτη επαφή με τις πρώτες έννοιες που θα τον βοηθήσουν να κατανοήσει τα κουρέματα και όλη την θεωρία πίσω από αυτά. Το μάθημα αυτό είναι τα πρώτα βασικά βήματα που πρέπει να ακολουθεί ο κομμωτής πριν κάνει ένα κούρεμα είτε αυτό είναι γυναικείο είτε αντρικό.
Οι κότσοι και οι πλεξίδες γίνονται σε μαλλιά μακριά, και ενδείκνυνται για ένα νυφικό χτένισμα, μία δεξίωση, μία δεξίωση, μία βραδινή έξοδο, μία επίδειξη κ.α. Ο κομμωτής με την τεχνική του και την φαντασία του, μπορεί να δημιουργήσει άπειρους και ταυτόχρονα πολύ όμορφους κότσους με μαλλιά σηκωμένα προς τα επάνω, τοποθετημένα χαμηλά στο σβέρκο, στραμμένα προς μία κατεύθυνση, πλεξίδες (μία, δύο, τρεις ή και περισσότερες). Μπορεί επίσης να χρησιμοποιήσει διακοσμητικά για τα μαλλιά χωρίς να είναι πολύ εμφανή ή πολύ βαριά για το χτένισμα.
Ο στόχος του μαθήματος αυτού είναι ο σπουδαστής/-στρια, να μάθει να δημιουργεί κότσους και πλεξίδες στα μαλλιά.
Οι κότσοι και οι πλεξίδες γίνονται σε μαλλιά μακριά, και ενδείκνυται για ένα νυφικό χτένισμα, μία δεξίωση, μια βραδινή έξοδο, μία επίδειξη κ.α. Ο κομμωτής με την τεχνική του και την φαντασία του, μπορεί να δημιουργήσει άπειρους και ταυτόχρονα πολύ όμορφους κότσους με μαλλιά σηκωμένα προς τα επάνω, τοποθετημένα χαμηλά στο σβέρκο, στραμμένα προς μία κατεύθυνση, πλεξίδες (μία, δύο, τρεις ή και περισσότερες) κ.α. Μπορεί επίσης να χρησιμοποιήσει διακοσμητικά για τα μαλλιά χωρίς να είναι πολύ εμφανή ή πολύ βαριά για το χτένισμα.
Στόχος του μαθήματος αυτού είναι ο σπουδαστής/-στρια να δημιουργεί κότσους και πλεξίδες.
Στόχος του μαθήματος αυτού είναι να γνωρίσει και να πραγματοποιήσει ο σπουδαστής/-στρια τη μέθοδο ισιώματος διαρκείας των μαλλιών.
Η περμανάντ έχει μπει στη ζωή της γυναίκας από τα παλιά χρόνια. Συγκεκριμένα το 18ο αιώνα υπήρχε μια μέθοδος περμανάντ η οποία γινόταν σε περούκες και ονομαζόταν μόνιμο μπουκλάρισμα. Η μέθοδος αυτή γινόταν ως εξής: τύλιγαν τις κομμένες τούφες σε ξυλάκια και στη συνέχεια τις έβραζαν για τρεις ώρες σε νερό στο οποίο είχαν προσθέσει βόρακα. Στη συνέχεια τις εξουδετέρωναν, βουτώντας αυτές σε ξίδι, και κατόπιν κατασκεύαζαν την περούκα.
Στο μάθημα αυτό λοιπόν ο σπουδαστής/-στρια, θα μπορεί να αναφέρει τα υλικά της περμανάντ καθώς και τα διάφορα είδη της. Επίσης, θα μπορεί να περιγράψει τις ιδιότητες των υλικών και τις χρήσεις τους. Θα είναι εύκολο στον σπουδαστή να κάνει μια σωστή διαβροχή και ένα σωστό φιξάρισμα. Και τέλος θα μπορεί να επιλέξει τη σωστή λοσιόν περμανάντ ανάλογα με τον τύπο των μαλλιών.
Στο πρακτικό αυτό μάθημα ο σπουδαστής/-στρια, μαθαίνει τις να κάνει τις χωρίστρες κομμωτικής και τη σπουδαιότητά τους. Οι χωρίστρες είναι το θεμελιώδες αντικείμενο που πρέπει να γνωρίζει ο αυριανός κομμωτής.
Στο μάθημα αυτό ο σπουδαστής/-στρια, μαθαίνει τι είναι το ηλεκτρικό πιστολάκι, πως να το συντηρεί και την χρησιμότητά του. Επίσης, σε αυτό το μάθημα μαθαίνει ο σπουδαστής ενδεικτικά κάποια χτενίσματα τα οποία μπορεί να δημιουργήσει με το σεσουάρ.
Στο μάθημα αυτό ο σπουδαστής/-στρια μαθαίνει τι είναι το ηλεκτρικό πιστολάκι, πως να το συντηρεί και την χρησιμότητά του. Επίσης, σε αυτό το μάθημα μαθαίνει ο σπουδαστής ενδεικτικά κάποια χτενίσματα τα οποία μπορεί να δημιουργήσει με το σεσουάρ.
Στο μάθημα αυτό θα μπορούν οι μαθητές να τυλίγουν τα μαλλιά με ρόλλεϋ, να δημιουργούν χτενίσματα αφού τυλίξουν τα μαλλιά σε ρόλλεϋ και να γνωρίζουν τα υλικά που χρησιμοποιούνται πριν και μετά το τύλιγμα των μαλλιών σε ρόλλεϋ.
Στο μάθημα αυτό θα μάθει ο σπουδαστής/-στρια, να αναφέρει τα προϊόντα λουσίματος, και πως αυτά δρουν και θα μπορεί να πραγματοποιεί ένα σωστό λούσιμο.
Στο τέλος του κεφαλαίου αυτού οι μαθητές/τριες θα πρέπει να μπορούν να απαριθμούν και να περιγράφουν όλα τα μηχανήματα, τα εργαλεία και τα υλικά που χρησιμοποιούνται στο κομμωτήριο, ώστε να είναι σε θέση να τα χρησιμοποιούν αργότερα, να καθαρίζουν και να αποστειρώνουν τα εργαλεία που χρησιμοποιούνται στο κομμωτήριο.
Στο μάθημα αυτό ο κάθε μαθητής θα είναι ικανός να αναλύει το κάθε πρόσωπο, να κάνει ανάλυση στυλ σε κάθε πελάτη και τέλος να βρίσκει το κατάλληλο στυλ ανάλογα με τα χαρακτηριστικά του προσώπου και του σώματος. Στο μάθημα αυτό θα έχει ο σπουδαστής τη δυνατότητα να ανακαλύψει τις εποχές και τα χρώματά τους και μέσω αυτού να μπορεί να ανακαλύψει το στυλ που ταιριάζει στον πελάτη.
Στο μάθημα αυτό κάνουμε μια εισαγωγή στα δύο βασικά όργανα της κομμωτικής. Το ένα είναι το δέρμα και το άλλο είναι η τρίχα. Αναλύουμε την δομή τους και μαθαίνουμε χρήσιμες πληροφορίες που είναι απαραίτητες για να εξασκήσουμε το επάγγελμα της κομμωτικής.